بنفشه اميني:بي‌شك مي‌توان يكي از مهم‌ترين رسالت‌هاي تلويزيون را بالا بردن مهارت‌هاي زندگي در ميان مخاطبان گسترده خود دانست. مدارس و حتي مراكز آموزش عالي در زمينه آموزش مهارت‌هاي زندگي بسيار ضعيف عمل مي‌كنند و حتي اين موضوع در خانواده‌ها نيز مغفول مانده است. همواره وجود برنامه‌اي كه بتواند به صورت تخصصي اين مقوله را در محتواي خود بگنجاند احساس مي‌شد، اما در اين ميان برنامه‌اي تحت عنوان «باز هم زندگي» سعي كرده است تا حدي به اين مقولات بپردازد. 

 

برنامه تلويزيوني «باز هم زندگي» كه درواقع سري جديد برنامه «اين راه نزديك است» نيز محسوب مي‌شود، روزهاي فرد ساعت 19 از شبكه دو به روي آنتن مي‌رود و سعي دارد تا در قالبي متنوع و استفاده از ويژگي‌هاي رسانه تلويزيون به نقد و بررسي ناهنجاري‌هاي رفتاري – اجتماعي و اختلافات خانوادگي و... بپردازد.

 

يكي از مهم‌ترين ويژگي‌هاي اين برنامه استفاده از بخش‌هاي مختلفي همچون بخش كارشناسي، بخش گزارش و بخش نمايش است به نوعي كه مخاطب در هر لحظه از اين برنامه مي‌تواند شاهد آيتمي متفاوت با آيتم قبلي باشد و همين امر باعث مي‌شود تا مجالي براي خستگي و تعويض شبكه را پيدا نكند.

 

حتي آنهايي هم كه معمولا به چنين مباحثي علاقه نشان نمي‌دهند به سبب همين ويژگي تنوع قالب، در زمره مخاطبان اين برنامه قرار مي‌گيرند. به عنوان نمونه در بخش نمايشي برنامه با زبان نمايش موضوعات مورد بحث در برنامه به نحوي مطرح مي‌شود كه جنبه مستقيم نداشته باشد و از حالت نصيحت محورانه و شعاري خارج شود.

 

همچنين مطالبي متناسب با موضوع برنامه به صورت نريشن بر روي تصاوير با صداي گرم منوچهر والي‌زاده خوانده مي‌شود كه اين مطالب نيز جنبه خشك و رسمي ندارند و با مخاطب ارتباطي صميمي برقرار مي‌كند.  برنامه«بازهم زندگي» ساخته شد تا به رشد آگاهي و افزايش مهارت‌هاي زندگي شهروندان كمك كرده و آن را ارتقا ببخشد.

 

اين برنامه با وجود اين‌كه نمي‌خواهد به صورت خشك و رسمي مفاهيم خود را منتقل كند اما با اين حال تمام تلاش خود را كرده است تا از طرح مباحث در قالب كارشناسانه نيز باز نماند و از همين رو يكي از آيتم‌هاي خود را به اين امر اختصاص داده است.  در بخش نمايشي برنامه باز هم زندگي كه با تمهيدات گرافيكي ويژه‌اي روي آنتن مي‌رود، مسائل به صورت تمثيلي بررسي و موضوع برنامه به گونه‌اي مطرح مي‌شود كه مخاطب به‌راحتي بتواند خود را در موقعيت خلق شده قرار داده و راجع به آنچه مطرح مي‌شود تصميم بگيرد.

 

حتي از طريق همين آيتم نمايش راهكارهايي نيز در اختيار مخاطبان قرار مي‌گيرد تا در موقعيت‌هاي مشابه دست خالي نمانند و راحت‌تر بتوانند عكس العمل نشان دهند. استفاده از تمهيد نمايش درواقع كمك مي‌كند تا مسائل رفتاري و چالش‌هاي آنها صرفا به بيان گفتاري محدود نشده و در يك موقعيت بصري و عيني‌تري بررسي شود و از اين رو فرايند مشاوره، وجه ملموس‌تر و طبيعي‌تري به خود مي‌گيرد

 

و در نتيجه براي مخاطب باورپذيرتر شود. به‌ويژه اگر مسئله اي كه موضوع برنامه و محور مشاوره است همان مسائل و دغدغه‌اي باشد كه خود تماشاگر نيز با آن درگير بوده و در آن زمينه نيازمند به مشاوره است.  استفاده از يك موضوع واحد در هر برنامه و انسجام معنايي آن هم يكي ديگر از ويژگي‌هاي اين برنامه است.

 

اين اتفاق زماني اهميت خود را بيش‌تر نشان مي‌دهد كه موضوع واحد را در قالب آيتم‌هاي متنوع اين برنامه قرار داده است و به زبان‌هاي مختلف و براي هر نوع سليقه گوشه‌اي از اين موضوع مورد كنكاش و بررسي قرار بگيرد.  همچنين در انتخاب موضوعات اين برنامه سعي شده تا كاربردي بودن آنها در زندگي روزمره مخاطبان به عنوان يك فاكتور اساسي مد نظر قرار بگيرد

 

و درواقع آنچه را كه مخاطب چنين برنامه‌اي به عنوان مهارت رفتاري در طول روز و در برخورد با فضاها و افراد مختلف نياز دارد بداند در ميان موضوعات گنجانده شده است.  در پايان مي‌توان گفت كه برنامه« باز هم زندگي» در ميان برنامه‌هاي آموزش محوري كه توسعه مهارت‌هاي زندگي را در دستور كار خود قرار داده‌اند، نمونه خوب و موفقي به حساب مي‌آيد و مي‌توان تنوع و در عين حال سادگي آن را در برنامه‌هايي از اين دست به عنوان الگو مورد توجه قرار داد.

< قبلی		بعدی >